Estudantes do 2º ano do curso de Engenharia Agronômica da UNIFIPA participaram, no último dia 8 de junho, de atividade prática da disciplina de Física Termodinâmica que resultou na construção de protótipos de máquinas térmicas funcionais. A iniciativa foi desenvolvida sob orientação da docente Karen Nogueira Batista. A proposta teve como objetivo aproximar os estudantes dos conceitos teóricos estudados em sala de aula, permitindo a aplicação prática dos princípios da Termodinâmica. Durante o projeto, os acadêmicos foram desafiados a transformar equações e conceitos científicos em dispositivos capazes de demonstrar o funcionamento de máquinas térmicas.

Por meio dos protótipos os alunos observaram, na prática, a conversão da energia térmica em energias cinética e mecânica, além de explorar os fundamentos da 1ª e da 2ª Lei da Termodinâmica. A atividade também possibilitou a análise de aspectos relacionados à eficiência energética e aos ciclos de calor.

Segundo a docente, a proposta da disciplina vai além da Física aplicada, pois está diretamente relacionada ao funcionamento de motores e equipamentos utilizados em diferentes setores produtivos. “Na Engenharia Agronômica os conhecimentos adquiridos contribuem para a compreensão das bases tecnológicas presentes no maquinário agrícola, nos processos agroindustriais e nas estratégias voltadas à otimização do uso de energia no campo”, conclui.

A atividade integrou teoria e prática, estimulando o desenvolvimento de habilidades técnicas, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas pelos estudantes, reforçando a importância das experiências experimentais na formação acadêmica.